کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل


جستجو




 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 



 

1-2- اهمیت و ارزش تحقیق.. 3

 

 

1-3- اهداف تحقیق.. 3

 

 

1-4 -فرضیه‌ها و سؤال‌های پژوهش… 3

 

 

1-4-1-سؤال‌های پژوهش… 3

 

 

1-4-2-فرضیه‌های پژوهش… 4

 

 

1-5- پیشینه پژوهش… 4

 

 

1-6- روش تحقیق.. 5

 

 

1-7- مشکلات و محدودیت‌های پژوهش… 6

 

 

1- 8-کاربرد نتایج پژوهش… 6

 

 

 فصل دوم : مفاهیم،مبانی نظری وروش ها

 

 

2-1-  تعاریف و مفاهیم. 8

 

 

2-1-1-  ارزیابی.. 8

 

 

2-1-2-  برنامه ریزی.. 8

 

 

2-1-3-  بحران. 8

 

 

2-1-4-  انواع بحران. 9

 

 

2-1-5-  انواع بحران به لحاظ منشأ و خاستگاه حادثه. 9

 

 

2-1- 6- سطوح بحران. 10

 

 

2-1- 7- مدیریت بحران. 10

 

 

2-1- 8-  تعریف بحران و مدیریت بحران. 11

 

 

2-1-9-  اهداف مدیریت بحران. 14

 

 

2-1-10-  مراحل مدیریت بحران. 14

 

 

2-1-11-  ویژگی‌های مدیریت بحران. 15

 

 

   2-1-12- سطوح مختلف مدیریت بحران…. 15

 

 

2-1-13- سازمان‌های متولی بحران. 16

 

 

2-1-14-  تعریف و تحلیل آسیب‌پذیری.. 16

 

 

2-1- 15-  مشخصات زمین.. 16

 

 

2-1-16-  تعریف ساختمان. 17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   عنوان             صفحه

 

2-1- 17-  نوع مصالح.. 17

 

 

2-1- 18-  خواص فیزیکی مصالح ساختمانی.. 17

 

 

2-1- 19-  تعریف و مفهوم پی.. 17

 

 

2-1- 20- اسکلت ساختمان. 19

 

 

پایان نامه و مقاله

 

2-1- 21-  تیر و ستون و انواع آن. 19

 

 

2-1- 22-  دیوار 20

 

 

2-1- 23-  تعریف سقف و انواع آن. 22

 

 

2-1- 24- سقف در ساختمان‌های فلزی.. 23

 

 

2-1- 25- سقف در ساختمان‌های صنعتی.. 23

 

 

2-1- 26- نما 23

 

 

2-1- 27-  تعریف و مفهوم پله. 23

 

 

2-1- 28-  درها 25

 

 

2-1- 29-  ارتفاع و تعداد طبقات.. 25

 

 

2-1- 30-  عمر بنا 26

 

 

2-1- 31- کیفیت بنا 26

 

 

2-1- 32-  عرض معابر مجاور 26

 

 

2-1- 33-  سیستم های گرمایشی.. 27

 

 

2-1- 34-  انواع ساختمان از لحاظ مصالح مصرفی.. 27

 

 

2-1-  35-  طبقه‌بندی مصالح.. 28

 

 

2-1- 36-  ویژگی‌های بنا – سازه 29

 

 

2-1- 37-  انواع ساختمان‌ها 29

 

 

2-1- 38-  سیستم های مقاوم در برابر نیروهای جانبی ساختمان. 30

 

 

2-1- 39-  انواع ساختمان. 31

 

 

2-1- 40-  تحصیلات.. 33

 

 

2-2-  دیدگاه‌ها و مبانی نظری.. 34

 

 

2-2-1-  مصالح اسکلت و دیوار 34

 

 

2-2-2- سقف.. 35

 

 

2-2-3-  نمای ساختمان. 36

 

 

2-2-4- محدودیت ارتفاع ساختمان و طبقات آن. 37

 

 

2-2- 5-وضعیت ارتباطی و دسترسی.. 37

 

 

2-2- 6- عرض معابر. 38

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   عنوان             صفحه

 

2-2- 7- عرض معابر مجاور 39

 

 

2-2- 8- درجه محصوریت.. 39

 

 

2-2-9- سرانة فضا برای هر نفر. 40

 

 

2-2-10- اصول کلی برای طرح سازه‌های مقاوم در برابر زلزله. 40

 

 

2-2- 11-  دسته‌بندی ساختمان‌ها از نظر ترافیک (ترافیک جمعیت) 40

 

 

2-2- 12- گروه‌بندی ساختمان‌ها بر حسب شکل.. 41

 

 

2-2- 13-  تقسیم‌بندی ساختمان‌ها به لحاظ اهمیت.. 41

 

 

2-2- 14-  دیدگاه‌ها و الگوهای واکنش در برابر مدیریت بحران. 42

 

 

2-2- 15-  نظریات مکاتب مختلف در رابطه با مدیریت بحران. 43

 

 

2-2- 16-  دیدگاه‌های مدیریت بحران. 44

 

 

2-2- 17- رویکردهای مدیریت بحران. 45

 

 

2-2- 18-  تجارب برنامه‌ریزی و مدیریت بحران در کشورهای مختلف جهان و ایران. 46

 

 

2-3- روش‌ها و تکنیک ها 49

 

 

2-3- 1-  معرفی تکنیک فرایند تحلیل سلسله مراتبی(AHP) 49

 

 

2-3- 2- روش تحلیل SWOT. 51

 

 

2-3-3-  شاخص پراکندگی در اطراف مرکز میانه. 52

 

 

فصل سوم: معرفی محدوده مورد مطالعه

 

 

3-1- ویژگی‌های طبیعی شهر اصفهان. 54

 

 

3-1-1-  موقع جغرافیایی، حدود و وسعت شهر اصفهان. 54

 

 

3-1-2-  شرایط اکولوژیک شهر اصفهان. 56

 

 

   3-1-3-  ناهمواری (توپوگرافی). 56

 

 

3-1- 4-  وضعیت عمومی زمین‌شناسی عمومی منطقة اصفهان. 57

 

 

3- 1- 5-  بررسی کلیات زمین‌شناسی اصفهان. 57

 

 

3-1- 6-  لرزه‌خیزی گستره اصفهان. 58

 

 

3-1- 7-  خطر لرزه‌خیزی شهر اصفهان. 59

 

 

3-1- 8-  خاک… 59

 

 

3-1-9-  ویژگی‌های آب و هوایی.. 60

 

 

3-1- 10- اقلیم شهر اصفهان. 60

 

 

3-2-  ویژگی‌های انسانی.. 63

 

 

3-2- 1-  جغرافیای تاریخی اصفهان(علل وجودی شهر اصفهان) 63

 

 

3-2-2- پیشینة تاریخی شهر اصفهان. 64

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   عنوان             صفحه

 

3-2-3- ویژگی‌های جمعیتی شهر اصفهان. 68

 

 

3-2- 4-  عوامل شکل‌گیری ساختار شهری اصفهان. 69

 

 

3-2- 5-  مناطق شهرداری اصفهان. 70

 

 

فصل چهارم : تحلیل داده های پژوهش

 

 

4-1- بررسی وضعیت ساختمان‌های سازمان‌های متولی بحران شهر اصفهان از نظرشاخص های مورد مطالعه  73

 

 

4-2-  تحلیل سلسله مراتبی (AHP) ساختمان‌های سازمان‌های متولی بحران شهر اصفهان. 83

 

 

4-2-1-  بررسی وضعیت آسیب‌پذیری ساختمان‌های شهرداری‌های شهر اصفهان. 84

 

 

4-2-2-  بررسی وضعیت آسیب‌پذیری ساختمان‌های سازمان‌های هلال‌احمر، بهزیستی، کمیته امداد، فرمانداری و ساختمان اداری آتش‌نشانی شهر اصفهان. 85

 

 

4-2-3-  بررسی وضعیت ساختمان‌های شرکت مخابرات شهر اصفهان. 86

 

 

4-2- 4-  بررسی وضعیت ساختمان‌های شرکت گاز، شرکت آب و فاضلاب و شرکت توزیع برق شهر اصفهان  87

 

 

4-2- 5-  بررسی وضعیت ساختمان‌های مراکز آتش‌نشانی شهر اصفهان. 88

 

 

4-2-6-  بررسی وضعیت ساختمان‌های مراکز بهداشتی و درمانی شهر اصفهان. 90

 

 

4-3- تحلیل SWOT ساختمان‌های سازمان‌های متولی بحران شهر اصفهان. 92

 

 

  4-3-1-  گام نخست : عوامل داخلی مؤثر بر کاهش آسیب‌پذیری ساختمان‌های سازمان‌های متولی   

 

 

    بحران شهر اصفهان.. 92

 

 

4-3-2-  گام دوم : عوامل خارجی مؤثر بر کاهش آسیب‌پذیری ساختمان‌های سازمان‌های متولی بحران شهر اصفهان  94

 

 

4-3-3-  تحلیل عوامل داخلی و خارجی.. 95

 

 

4-3-4-  تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصت‌ها و تهدیدها با استفاده از ماتریسSWOT. 97

 

 

4-4-  شاخص پراکندگی در اطراف مرکز میانه. 99

 

 

4- 5-  شعاع عملکردی ایستگاه‌های آتش‌نشانی شهر اصفهان. 101

 

 

4-6-  شعاع عملکردی مراکز بهداشتی درمانی شهر اصفهان. 102

 

 

فصل پنجم:: جمع بندی،نتیجه گیری وارائه پیشنهادات

 

 

5-1- جمع‌بندی فصول. 104

 

 

5-2- سؤالات و بررسی فرضیات.. 104

 

 

5-2- 1- سؤال اول. 104

 

 

5-2- 2- سؤال دوم. 104

 

 

5-2-3- فرضیة اول. 105

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   عنوان             صفحه

 

5-2- 4- فرضیة دوم. 105

 

 

5-3- مشکلات و نارسایی‌ها 106

 

 

5-4- پیشنهادات و راهبردها 106

 

 

    منابع ومأخذ….. 113

 

 

شرح و بیان مسأله پژوهشی

 

 

در طلیعه قرن بیست و یکم، جهان شاهد بلایای عظیمی است که حوادث طبیعی و غیرطبیعی به وجود آورده  است (شایان فر،۱۳۹۱: ۴۴ ) . استقرار فلات ایران بر روی پهنة پر حادثة کره زمین،از جمله،کمربند زلزله آلپ هیمالیا، منطقه کوه زایی، برخورداری از اقلیم گرم و خشک، تنوع توپوگرافی و شرایط طبیعی ناهمگون و  همچنین تغییرات و تحولات اجتماعی و اقتصادی پر شتاب دهه‌های اخیر، نظیر شهرنشینی، دگرگونی در ساختار اقتصادی و تکنولوژیک و قرار گرفتن در دوران گذار اقتصادی، در مجموع شرایطی را به وجود آورده است که وقوع انواع بحران‌های محیطی و انسانی اجتناب‌ناپذیر است.

 

 

پراکنش شهرها در نقاط آسیب‌پذیر، عدم رعایت قوانین و ضوابط فنی و مهندسی در دهه‌های گذشته،بافت کهنه و فرسوده اغلب شهرها، وجود ساختمان‌ها و ابنیه های کم دوام و وجود جریان‌های سیلابی در برخی شهرها، از جمله معضلات مهمی است که در صورت وقوع بحران‌هایی نظیر زلزله و سیل، دامنه آن را تشدید نموده و عمق و وسعت فاجعه را مضاعف تر نیز می‌کند(سازمان شهرداری‌ها و دهیاری‌های کشور، ۱۳۸۵: ۳).

 

 

با توجه به تمرکز زیاد جمعیت، فعالیت‌ها و سرمایه‌ها در شهرها و به ویژه کلان‌شهرها با  وقوع یکی از بحران‌های طبیعی و انسانی و بالأخص بحران‌های طبیعی تلفات جانی و مالی زیادی به بار خواهد آمد( آدم پور، ۱۳۸۷: ۴ ) .              

 

 

 

    • شهر به عنوان یك ارگانیسم زنده دارای عناصر مختلف از جمله طبیعی و انسانی با عملکردهای متفاوت و در ارتباط متقابل باهم است. تا زمانی كه این عناصر هر یك در راستای وظایف خود عمل كنند، این اکوسیستم زنده به بقا و پویایی خود ادامه می‌دهد.گاهی بر اثر سیر نظام طبیعی یا دخالت‌های بشر ممکن است عملكرد عناصر مختل شده و از شرایط طبیعی و متعادل خارج شوند و شرایطی ر ا به وجود آورند كه ما آ ن ر ا به وقوع حوادث غیرمترقبه اعم از طبیعی و انسانی می‌شناسیم. این حوادث نتیجتاً به ایجاد شرایط بحرانی در منطقه و بروز مشكلات و مختل شدن روند عادی زندگی می‌انجامد(محمود زاده،1385: 5).

 

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[سه شنبه 1399-10-09] [ 08:21:00 ب.ظ ]




 

 

 

2-2-1. خطر زلزله. 13

 

 

2-2-2. آسیب‌پذیری در زلزله. 14

 

 

2-2-3. بحران زلزله: 14

 

 

2-3. انواع بحران.. 15

 

 

2-4. زلزله و بحران ناشی از آن.. 15

 

 

2-5. منابع لرزه‌ای.. 16

 

 

2-6. شدت و بزرگی زلزله. 16

 

 

2-7. آسیب‌ها و خسارات ناشی از زلزله. 16

 

 

2-7-1. خسارات وارد بر زمین: 17

 

 

2-7-2. خسارت وارد بر سازه‌ها 17

 

 

2-7-2-1. خسارت وارد بر ساختمان‌ها 18

 

 

2-7-2-2. خسارت وارد بر سازه‌های غیر ساختمانی.. 18

 

 

2-7-2-3. خسارت وارد بر شریان‌های حیاتی.. 18

 

 

2-7-2-4. خسارات ناشی از حوادث ثانویه. 18

 

 

2-8. گسترش فیزیکی شهرها و افزایش آسیب‌پذیری.. 18

 

 

2-8-1. ایمنی شهری.. 19

 

 

2-8-2. آسیب‌پذیری شهری.. 20

 

 

2-8-3. ساختار شهر. 20

 

 

2-8-4. بافت شهر. 21

 

 

2-9. فرسایش و فرسودگی.. 23

 

 

2-10. عوامل مؤثر در آسیب‌پذیری لرزه‌ای شهرها 23

 

 

2-10-1. تحلیل آسیب‌پذیری کالبدی.. 25

 

 

2-11. برنامه‌ریزی شهری و آسیب‌پذیری شهرها 25

 

 

2-12. ارتباط بین کاربری زمین و آسیب‌پذیری در برابر زلزله. 26

 

 

2-13. مدیریت بحران.. 27

 

 

2-14. نقش GIS در مدیریت بحران.. 28

 

 

2-14-1. GIS و فاز کاهش اثرات.. 29

 

 

2-14-2. GIS و فاز آمادگی.. 29

 

 

2-14-3. GIS و فاز پاسخگویی.. 29

 

 

2-14-4. GIS و فاز بازسازی.. 30

 

 

2-15. نقش برنامه‌ریزی شهری در مدیریت بحران (زلزله) 30

 

 

2-16. تصمیم‌گیری.. 30

 

 

2-16-1. تصمیم‌گیری مکانی.. 31

 

 

2-16-1-1. تصمیم‌گیری چند معیاره (MCDM) 31

 

 

2-16-1-1-1. مدل‌های گسسته و پیوسته. 33

 

پایان نامه و مقاله

 

 

2-16-1-1-2. مدل های جبرانی و غیر جبرانی.. 33

 

 

2-16-1-1-3. نمونه‌های فردی و گروهی.. 33

 

 

2-17. روش‌های‌ وزن‌دهی‌: 34

 

 

2-17-1. فرآیند تحلیل سلسله‌مراتبی( (AHP. 34

 

 

2-18. مجموعه‌های فازی و عارضه‌های فازی.. 35

 

 

3 فصل سوم. 42

 

 

3-1. موقعیت جغرافیایی شهر میناب.. 43

 

 

3-1-1. ویژگی‌های طبیعی و زمین‌شناسی منطقه. 44

 

 

3-1-2. اقلیم شهر میناب.. 45

 

 

3-2. بلایای طبیعی به ویژه مسائل مربوط به زلزله‌خیزی و جایگاه اراضی در مدیریت بحران.. 46

 

 

3-3. نظام فضایی و تقسیمات كالبدی شهر میناب.. 46

 

 

3-4. معرفی كلی بافت‌های فرسوده و مسئله‌دار شهر میناب.. 47

 

 

3-5. گونه‌بندی بافت‌های فرسوده شهر میناب.. 47

 

 

3-5-1. بافت قدیمی.. 48

 

 

3-5-2. بافت میانی.. 48

 

 

3-5-3. بافت حاشیه‌ای جدید. 48

 

 

3-6. بررسی زیرساخت‌های شهری.. 49

 

 

3-7. بررسی کاربری‌های بافت فرسوده شهر. 49

 

 

3-8. ایجاد پایگاه اطلاعاتی.. 51

 

 

3-8-1. گردآوری و آماده‌سازی داده. 51

 

 

3-8-2. طراحی پایگاه اطلاعاتی.. 52

 

 

3-9. تلفیق روش تصمیم‌گیری چندمعیاره (MCDM) و سیستم اطلاعات جغرافیایی (GIS) 52

 

 

3-10. انتخاب معیارهای ارزیابی آسیب‌پذیری.. 53

 

 

3-10-1. آسیب‌پذیری ناشی از تراكم جمعیتی محله‌های بافت فرسوده. 54

 

 

3-10-2. آسیب‌پذیری ناشی از میزان دسترسی به فضاهای باز. 57

 

 

3-10-3. آسیب‌پذیری ناشی از جنس مصالح و عمر سازه‌ها 58

 

 

3-10-4. آسیب‌پذیری ناشی از ریزدانگی بافت ساختمانی (مساحت قطعات) 60

 

 

3-10-5. آسیب‌پذیری ناشی از تعداد طبقات.. 62

 

 

3-10-6. دسترسی به شبکه معابر و تأثیر آن بر میزان آسیب‌پذیری.. 63

 

 

3-10-7. آسیب‌پذیری ناشی از ناسازگاری کاربری‌ها 64

 

 

3-11. وزن‌دهی معیارها و قواعد تصمیم‌گیری چندمعیاری.. 65

 

 

3-11-1. روش مبتنی بر مقایسه دو به دو. 66

 

 

3-11-1-1. ساختن سلسله‌مراتب… 66

 

 

3-11-1-2. مقایسه زوجی و محاسبه وزن.. 66

 

 

3-11-1-3. محاسبه نرخ ناسازگاری.. 67

 

 

3-11-1-3-1. میانگین بردار ناسازگاری.. 68

 

 

3-11-1-3-2. محاسبه شاخص ناسازگاری.. 68

 

 

3-11-1-3-3. محاسبه شاخص ناسازگاری ماترس تصادفی.. 68

 

 

3-11-1-3-4. محاسبه نرخ ناسازگاری.. 69

 

 

3-12. فازی‌سازی لایه‌ها 69

 

 

3-13. نتیجه‌گیری.. 70

 

 

4 فصل چهارم. 71

 

 

4-1. تحلیل آسیب‌پذیری در برابر زلزله به تفکیک شاخص‌های معرفی شده در تحقیق.. 72

 

 

4-1-1. ‌‌ آسیب‌پذیری ناشی از تراکم جمعیت… 72

 

 

4-1-2. آسیب‌پذیری ناشی از دسترسی به فضاهای باز. 73

 

 

4-1-3. آسیب‌پذیری ناشی از قدمت ساختمان‌ها 73

 

 

4-1-4. آسیب‌پذیری ناشی از جنس مصالح ساختمان‌ها 74

 

 

4-1-5. آسیب‌پذیری ناشی از ریزدانگی بافت‌های ساختمانی.. 75

 

 

4-1-6. آسیب‌پذیری ناشی از تعداد طبقات طبقات ساختمان.. 76

 

 

4-1-7. عدم دسترسی به معابر شهری و آسیب‌پذیری ناشی از زلزله. 77

 

 

4-1-8. آسیب‌پذیری ناشی از ناسازگاری کاربری‌های همجوار. 78

 

 

4-2. محاسبه‌‌ی وزن‌های شاخص‌ها 80

 

 

4-3. پهنه‌بندی آسیب‌پذیری منطقه. 82

 

 

4-4. فازی‌سازی لایه‌های اطلاعاتی.. 83

 

 

4-4-1. عملگر فازی AND.. 88

 

 

5 فصل پنجم.. 89

 

 

5-1. جمع‌بندی و نتیجه‌گیری.. 90

 

 

5-2. آزمون فرضیه‌ها‌ی تحقیق.. 91

 

 

5-3. محدودیت‌ تحقیق.. 92

 

 

5-4. پیشنهادها 92

 

 

5-5. منابع.. 93

 

 

1-1. مقدمه

 

 

در طی قرن بیستم بیش از 1100 زلزله‌ی مخرب در نقاط مختلف كره زمین روی داده كه در اثر آن بیش از 1500000 نفر جان خود را از دست داده‌اند كه 90 درصد آن‌ها عمدتاً ناشی از ریزش ساختمان‌هایی بوده كه از اصول مهندسی و ایمنی كافی برخوردار نبودند (لانتادا[1]، 2008). ایران به عنوان کشوری زلزله‌خیز، طی دهه‌های گذشته آسیب‌های اجتماعی و اقتصادی فراوانی از زلزله‌های متعدد متحمل شده است. این در شرایطی است كه شهرهای كشور ما در برابر زمین‌لرزه پنج و نیم و شش ریشتر به طور جدی آسیب‌پذیرند (عکاشه، 1378).

 

 

اگر جلوگیری از وقوع زلزله امکان‌پذیر نیست، ولی کاهش‌های آسیب‌های ناشی از آن امکان‌پذیر است. چیزی که بیش از همه اهمیت دارد، نجات دادن جان انسان‌ها در برابر این رخداد طبیعی است .رشد شهری باعث تسهیلات زیادی می‌شود ولی در عین حال عوامل بحران‌زا هم بیشتر شده و تسهیلات محیطی تبدیل به ضرر می‌شود (ناکابایاشی[2]، 1994). ضرورت کاهش آسیب‌های اجتماعی (تعداد تلفات و مجروحین)، اقتصادی (هزینه‌های بازسازی، از کار افتادن اقتصاد شهر) و کالبدی (تخریب ساختمان‌ها) ناشی از زلزله بر کسی پوشیده نیست. علاوه بر این تخریب بافت، تأخیر در تخلیه جمعیت ساکن، مسدود شدن شبکه‌های ارتباطی، افزایش خسارات و زنده به گور شدن هزاران نفر از دیگر مسایل خواهد بود. بسیاری از افراد که در زیر آوار مانده‌اند، اگر امکان دسترسی و کمک‌رسانی به آنها مسیر نباشد، آنها نیز جان خود را از دست خواهند داد. کاهش آسیب‌پذیری جوامع شهری دربرابر زلزله زمانی به وقوع خواهد پیوست که ایمنی در برایر زلزله در تمام سطوح برنامه‌ریزی مدنظر قرار گیرد که در میان تمامی سطوح سطح میانی برنامه‌ریزی کالبدی یعنی شهرسازی یکی از کارآمدترین سطوح برنامه‌ریزی برای کاهش آسیب‌پذیری دربرابر زلزله می‌باشد (حبیبی و همکاران، 1387). 

 

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 08:20:00 ب.ظ ]




 

1-1-  مقدمه. 1

 

 

4

 

 

7

 

 

1-4-  تعریف مساله. 7

 

 

   – ساختار پایان نامه. 7

 

 

فصل دوم

 

 

سیگنالهای مغزی  

 

 

2-1-  مقدمه. 9

 

 

2-2-  کشف سیگنالهای مغزی.. 10

 

 

2-3-  ثبت سیگنالهای مغزی.. 11

 

 

2-4- پیش پردازشها روی سیگنالهای مغزی.. 12

 

 

فصل سوم

 

 

مروری بر تحقیقات انجام شده در زمینه دسته بندی سیگنالهای مغزی  

 

 

3-1- مقدمه. 16

 

 

3-2-  معرفی داده­های موجود. 17

 

 

3-2-1-  مشخصات دادههای ثبت شده توسط گروه دانشگاهColorado. 17

 

 

3-2-2- مشخصات داد ههای ثبت شده توسط گروه Graz. 18

 

 

3-2-3- مشخصات دادههای MIT-BIH… 19

 

 

3-3- استخراج ویژگی.. 20

 

 

3-4- دسته بندی.. 23

 

 

فصل چهارم..

 

 

مقایسه تحلیلی تبدیل فوریه ، موجک و والش   

 

 

4-1- مقدمه. 25

 

 

4-2- تبدیل فوریه. 25

 

 

4-3- تبدیل موجک…. 30

 

 

4-3-1- مقیاس. 32

 

 

4-4-  تاریخچه تبدیل والش…. 35

 

 

4-4-1- توابع والش….. 35

 

 

4-4-2- تبدیل والش….. 36

 

 

فصل پنجم

 

 

توصیف روش پیشنهادی  

 

 

5-1- مقدمه. 40

 

 

5-2- پایگاه داده مورد استفاده 40

 

 

5-3- حذف نویز. 42

 

 

5-3-1- آنالیز مولفههای مستقل.. 43

 

 

5-3-2- حذف نویز با استفاده از آنالیز مولفه هایمستقل.. 44

پایان نامه

 

 

 

5-3-3- حذف نویز با استفاده از تبدیل موجک…. 46

 

 

5-3-4- حذف نویز با استفاده از تبدیل والش….. 47

 

 

5-3-5- حذف نویز با استفاده از روش ترکیبی تبدیل والش و ICA… 50

 

 

5-4- استخراج ویژگی.. 51

 

 

5-4-1- آنتروپی   52

 

 

5-4-2- استخراج ویژگی با استفاده از تبدل والش….. 53

 

 

5-4-3- استخراج ویژگی با استفاده تبدیل فوریه و موجک…. 53

 

 

) 54

 

 

5-5-1- ابر صفحه جداساز. 55

 

 

5-5-2- جداسازی غیر خطی… 58

 

 

فصل ششم

 

 

نتایج و نتیجه گیری  

 

 

6-1- مقدمه. 60

 

 

6-2- حذف نویز. 61

 

 

6-3- معیارهای ارزیابی.. 65

 

 

6-3-1- نسبت سیگنال به نویز (Signal to Noise Rate) 65

 

 

6-3-2- میانگین مربع خطا (Mean Square Error) 66

 

 

6-3-3- جذر میانگین تفاضل مربعات(درصد)(Percentage Root Mean Square Difference) 67

 

 

6-4- استخراج ویژگی.. 68

 

 

6-4-1- ویژگیهای تبدیل والش….. 69

 

 

6-4-2- ویژگیهای تبدیل فوریه. 72

 

 

6-4-3- ویژگیهای تبدیل موجک…. 76

 

 

6-5- مقایسه با کارهای مرتبط بر روی این مجموعه داده 80

 

 

6-6- نتیجه گیری.. 83

 

 

6-7- پیشنهاد ها 85

 

 

منابع:… 86

 

 

 1-1-         مقدمه

 

 

تعامل انسان با کامپیوتر (HCI)[1] امروزه کاربردهای گسترده ای دارد. این رشته علم بررسی تعامل کامپیوتر و انسان است. در واقع این علم نقطه تقاطع دانش کامپیوتر، علوم رفتارشناسی طراحی و چند علم دیگر است. ارتباط و تعامل کامپیوتر وانسان از طریق واسط اتفاق می‌افتد. که شامل نرم‌افزار و سخت‌افزار است. یک تعریف دقیق آن چنین است:

 

 

علم تعامل کامپیوتر و انسان یک رشته مرتبط با طراحی ارزیابی و پیاده سازی سیستم‌های محاسباتی متقابل برای استفاده انسان در مطالعه پدیده‌های مهم پیرامون اوست. این رشته شاخه‌هایی از هر دو طرف درگیر را شامل می‌شود مثلا گرافیک کامپیوتری، سیتم‌های عامل، زبان­هایی برنامه نویسی، تئوری ارتباطات و طراحی صنعتی برای قسمت کامپیوتری زبان‌شناسی، روانشناسی و کارایی انسان برای قسمت انسانی آن. این رشته به شاخه های زیادی تقسیم می­شود که یکی از آنها واسط مغز و کامپیوتر(BCI)[2] است.

 

 

مغز انسان توانایی انتشار امواجی الكتریكی و مغناطیسی را دارد كه می توان با ثبت آنها علاوه بر كاربردهای پردازشی به تشخیص برخی بیماری­ها و حتی برقراری ارتباط به صورت تلپاتی پرداخت. یكی از روش­های ثبت این سیگنالها EEG)می­باشد.

 

 

سیگنال­های الکتریکی مغزی را اولین بار دکتر هانس برگر[4] در سال 1920 شناسایی و ثبت کرد. با ثبت این سیگنال­ها تلاش انسان برای استفاده از این سیگنال­ها برای کاربرد­های مختلف شروع شد. اکنون بیشترین استفاده­های که از این سیگنال­های می­شود در تشخیص پزشکی و کمک به افراد ناتوان جسمی و فکری است[1]. در اوایل ثبت این سیگنال­ها، به خاطر آشفته بودن و نویزی بودن این سیگنال­ها کار کردن بر روی و استخراج اطلاعات مفید از آنها مشکل بود.

 

 

در اوایل کشف سیگنال­های مغزی به دلیل نبودن دستگاه­های ثبت و ضبط مناسب انسان به این تصور بود که ارتباط انسان با محیط اطرافش سخت و غیر ممکن است. اما با پیشرفت­های که در حوزه رایانه و الکترونیک صورت گرفت و با ابداع ابزار­های مناسب جهت ثبت سیگنال­های مغزی این ارتباط دور از دسترس نیست. امروزه BCI علمی است که این ارتباط را برقرار می کند.

 

 

واسط مغز و رایانه از مجموعه‌ای از سنسور­ها و اجزای پردازش سیگنال تشکیل می­شود که فعالیت مغزی فرد را مستقیما به یک سری سیگنال‌های ارتباطی یا کنترلی تبدیل می‌کند. در این سامانه ابتدا باید امواج مغزی را با استفاده از دستگاه‌های ثبت امواج مغزی ثبت کرد که معمولا به دلیل دقت زمانی بالا و ارزان بودن و همچنین استفاده آسان، از EEG برای ثبت امواج مغزی استفاده می‌شود. الکترودهای EEG در سطح پوست سر قرار می‌گیرند و میدان الکتریکی حاصل از فعالیت نورون‌ها[5] راه اندازه­گیری می‌کنند. در مرحله بعد این امواج بررسی شده و ویژگی‌های مورد نظر استخراج می‌شود و از روی این ویژگی‌ها می­توان حدس زد که کاربر چه فعالیتی را در نظر دارد. در شکل(-11) واحد­های پردازشی سیستم BCI را می­بینیم.

 

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 08:20:00 ب.ظ ]




 

 

 

2-1-1- مراحل تشکیل گنبدنمکی.. 17

 

 

2-1-2- اشکال گنبدهای نمکی.. 17

 

 

عنوان            صفحه

 

 

2-2- توزیع گنبدهای نمکی در جهان.. 18

 

 

2-3- توزیع گنبدهای نمکی در ایران.. 19

 

 

2-4- چینه شناسی سازند هرمز. 20

 

 

2-5- زمین شناسی عمومی و چینه شناسی منطقه. 25

 

 

2-5-1- پرکامبرین پسین.. 27

 

 

2-5-2- سنوزوئیک… 27

 

 

2-5-2-1- واحد آسماری- جهرم. 27

 

 

2-5-2-2- سازند گچساران.. 27

 

 

2-5-2-3- سازند میشان.. 28

 

 

2-5-2-4- سازند آغاجاری.. 28

 

 

2-5-2-5- سازند بختیاری.. 28

 

 

2-5-3- کواترنری.. 28

 

 

2-6- زمین شناسی گنبدنمکی ده کویه. 29

 

 

2-6-1- سنگ های آذرین.. 35

 

 

2-6-2- سنگهای رسوبی.. 39

 

 

2-6-2-1- سنگنمک… 40

 

 

2-6-2-2- انیدریت و ژیپس…. 42

 

 

2-6-2-3- سنگ آهک… 46

 

 

2-6-2-4- ماسهسنگ… 49

 

 

2-6-2-5- شیل سیاه. 50

 

 

2-7- زمین شناسی اقتصادی و اندیس های معدنی گنبدنمکی دهکویه. 52

 

 

2-8- جمع بندی.. 55

 

 

عنوان                           صفحه

 

 

 

 

 

3-1- مقدمه. 58

 

 

3-2- روش کار. 59

 

 

3-2-1- دستگاه طیفسنج.. 60

 

 

3-3- کتابخانه های طیفی.. 62

 

 

3-4- ویژگیهای طیفی کانی ها و سنگ ها در محدودهVNIR-SWIR.. 63

 

 

3-5- تحلیل منحنی های طیفی نمونه ها در منطقه مورد مطالعه. 70

 

 

3-5-1- شیل سیاه. 72

 

 

3-5-2- سنگ آهک… 73

 

پایان نامه و مقاله

 

 

3-5-3- انیدریت… 74

 

 

3-5-4- دیاباز. 76

 

 

3-5- پیش پردازش داده های رقمی.. 78

 

 

3-5-1- تصحیح تداخل سیگنال.. 78

 

 

3-5-2- تصحیح هندسی.. 79

 

 

3-5-3- تصحیح جوی.. 81

 

 

3-5-3-1- روش های کالیبراسیون جوی نسبی مجموعه داده های بازتابی.. 82

 

 

3-5-3-1-1- روش کالیبراسیون میانگین بازتاب نسبی داخلی.. 82

 

 

3-6- استخراج عضوهای انتهایی.. 84

 

 

3-6-1- الگوریتم طیفی مخروط محدب بیشترین زاویه متوالی(SMACC) 84

 

 

3-6-1-1- استخراج طیف خالص از تصویر با استفاده از روش SMACC.. 87

 

 

3-6-2- استخراج طیف خالص تصویر با استفاده از روش Z-Profile. 91

 

 

3-6- جمع بندی.. 96

 

 

عنوان         صفحه

 

 

 

 

 

4-1- مقدمه. 98

 

 

4-2- پردازش تصویر پایه. 99

 

 

4-2-1- تحلیل مولفه های اصلی(Principal Component Analysis – PCA) 100

 

 

4-3- پردازش های طیف پایه. 101

 

 

4-3-1- انطباق سیمای طیفی (SFF) 102

 

 

4-3-1-1- اجرای الگوریتم SFF با استفاده از طیف های استخراج شده از روش SMACC.. 103

 

 

4-3-1-2- اجرای الگوریتم SFF با استفاده از طیف های استخراج شده از روش
Z-Profile. 104

 

 

4-4- پتانسیل یابی اکتشافی سنگ نمک و سنگ آهن موجود در گنبد نمکی دهکویه. 106

 

 

4-4-1- مقدمه. 106

 

 

4-4-2- پالایش تطبیقی تنظیم کننده آمیخته (MTMF) 107

 

 

4-4-2-1- اجرای پالایش تطبیقی تنظیم کننده آمیخته (MTMF) برای بارزسازی نمک و آهن در گنبدنمکی دهکویه  108

 

 

4-5- جمع بندی.. 111

 

 

 

 

 

5-1- مقدمه. 113

 

 

5-2- طیف سنجی نمونه های صحرایی.. 114

 

 

5-3- نتایج حاصل از پردازش تحلیل مولفه های اصلی (PCA) 115

 

 

5-4- بررسی نتایج الگوریتم انطباق سیمای طیفی (SFF) 115

 

 

5-5- بررسی پتانسیل های معدنی و اقتصادی.. 117

 

 

5-5-1- نتایج حاصل از پردازش پالایش تطبیقی تنظیم کننده آمیخته (MTMF) 118

 

 

عنوان                          صفحه

 

 

5-6- ارزیابی و درستی سنجی نتایج.. 118

 

 

5-7-1- گنبد نمکی های کرمستج و سیاه تاق.. 123

 

 

5-7-2- گنبد نمکی های کنار سیاه (کوه گچ) و جهانی.. 123

 

 

5-8- جمع بندی.. 125

 

 

5-9- پیشنهادات.. 127

 

 

  

 

 

منابع فارسی.. 128

 

 

منابع انگلیسی.. 131

 

 

1-1-       کلیات

 

 

سنجش از دور با زمین فیزیک و زمین شیمی به عنوان روشی استاندارد در بسیاری از برنامه­های اکتشاف مواد معدنی، به ویژه در مناطق دور دست جهان که به خوبی نقشه­برداری نشده­اند، پذیرشی عام یافته است. این پذیرش به ویژه در مناطق خشک و نیم خشک، جایی که پوشش گیاهی، سنگ­ها وخاک حاصل از آنها را از نظر پنهان نمی­کند، صادق است. همچنین، سنجش از دور از راه عکس­های هوایی و ماهواره­ای نقش مهمی در تهیه نقشه­های سنگ­­­شناسی، تحلیل­های سنگ­شناختی و اکتشاف منابع معدنی ایفا می­کند (Leeg, Christopher, 1944). با توجه به اینکه در این پژوهش از تصاویر سنجنده استر استفاده می­شود، بنابراین ضروری است که ابتدا مختصری به معرفی آن پرداخته شود.

 

 

   سنجنده استر[1] محصول مشترک آمریکا[2] و ژاپن است که بر روی ماهواره ترا[3] قرار دارد و در سال 1999 به فضا پرتاب شد. این سنجنده نسبت به سنجنده­های چند طیفی[4] قدیمی­تر از توان تفکیک طیفی بالاتری برخوردار بوده و دارای توانایی بهتری در تمایز واحد­های سنگ­شناختی می­باشد (Fujisada,1995; Iwasaki et al., 2002). بنابراین با توجه به مطالعات انجام شده بر روی سنجنده استر و توانایی این سنجنده در بارزسازی واحد­های سنگی، در این پژوهش از داده­های این سنجنده برای بارزسازی، تفکیک واحد­های سنگ­شناختی و پتانسیل­یابی استفاده شد.

 

 

در طبیعت اطراف ما پدیده­های طبیعی بسیار شگفت­انگیز و پیچیده­ای در جریان هستند از جمله وجود گنبدهای نمکی که به صورت طبیعی در بعضی از مناطق شکل گرفته و دارای مشخصات و خاصیت و نیروی طبیعی بسیار متحیر کننده­ای می­باشند.  بطور کلی، ساخت­های گنبدی را می­توان بعنوان ساخت­هایی تعریف کرد که در نتیجه نیروهای که از پائین به بالا اثر می­کنند تشکیل می­شوند. گنبد­های نمکی عمدتا˝ از ترکیبات تبخیری هالیت (نمک طعام و نمک صنعتی)، انیدریت و ژیپس (گچ) هستند. علاوه بر رسوبات تبخیری می­توان به عناصر فلزی و مواد رادیو اکتیو نیز اشاره کرد؛ اما آنچه که مهم است وجود درصد ذخایر نفت و گاز فراوان همراه با گنبدهای نمکی است.

 

 

ته نشین شدن رسوبات تبخیری در ادوار گذشته، لایه­های ضعیفی از نمک را به وجود آورده است که هم اکنون در اعماق زمین قرار دارد. صعود نمک منجر به ایجاد یک برآمدگی در سطح زمین شده و نهایتا˝ زمین را می­شکافد و کوه­هایی از نمک به صورت گنبد­نمکی بر روی زمین ظاهر می­شود. ایران از نظر رسوبات تبخیری بسیار غنی است و بهترین نمونه­های گنبد­های نمکی شناخته شده در دنیا مربوط به جنوب ایران و خلیج فارس است (شکل1-1). تعدادی گنبد نیز در جنوب استان سمنان و کرمان وجود دارد که از دریاهای عظیم ولی کم عمق تشکیل شده و اکنون در چندین کیلومتری عمق زمین مدفون هستند (صمدیان،1369) . در این تحقیق سعی می­شود با استفاده از داده­های فروسرخ بازتابی استر به تحلیل و نقشه­برداری سنگ­شناختی گنبدنمکی دهکویه لار پرداخته و پتانسیل­های معدنی آن معرفی شوند.

 

 

شکل1-1- توزیع گنبد­های نمکی جنوب ایران و زاگرس (www.ngdir.ir).

 

 

1-2- طرح موضوع تحقیق و اهمیت آن

 

 

به طور کلی برجستگی­هایی که توسط نمک به علت حرکات و بالا آمدن آن ایجاد می­گردد، گنبد­نمکی[5] نامیده می­شود. همچنین گنبد­های نمکی حاوی کانی­های باارزشی هستند که می­توانند نقش قابل توجهی در صنعت داشته باشند. از جمله منابع اقتصادی با ارزش در گنبد­های نمکی، کانی هالیت یا نمک طعام است که در بسیاری از صنایع شیمیایی، دارویی و غذایی به میزان بسیار زیاد کاربرد دارد. از ترکیبات و ناخالصی­های مهم همراه با گنبد­های نمکی می­توان به گوگرد، گچ، هماتیت، پتاس، خاک سرخ وغیره اشاره کرد. بخشی از ذخیره­های نفتی و گازی دنیا در ارتباط با گنبد­های نمکی هستند. این ذخایر در اثر مهاجرت هیدروکربن برای پر کردن خلل و فرج ناشی از ایجاد تاقدیس­های زیرزمینی که همرا با حرکات نمکی است ایجاد می­شوند. گنبد­های نمکی از نظر زیست محیطی نیز حائز اهمیت هستند و به دلیل شوری بالای خود می­توانند باعث کاهش کیفیت آب­های سطحی و آبخوان­های کارستی مجاور شوند. علم دور سنجی با تشخیص محل گنبد­نمکی مورد مطالعه و واحد­های سنگ­شناختی آن می­تواند گام موثری در شناخت بهتر آن بردارد. در این تحقیق با استفاده از فناوری سنجش از دور، ویژگی­های طیفی انواع واحد­های سنگی گنبد­نمکی دهکویه لار واقع در جنوب استان فارس مطالعه و پس از اجرا کردن این ویژگی­ها بر روی داده­های استر، نتایج آن به صورت تحلیل سنگ­شناختی ارائه خواهد شد.

 

 

1-3- هدف از تحقیق

 

 

در این پژوهش از داده­های سنجنده استر مربوط به منطقه لارستان برای تحلیل سنگ­شناختی و پتانسیل­یابی معدنی گنبد­نمکی دهکویه استفاده شده تا با بررسی ویژگیهای سنگ­شناختی آن با استفاده از داده­های  VNIR+SWIR سنجنده استر، به شناسایی ویژگی­های طیفی و بارزسازی دقیق­تر واحدهای سنگ­شناختی پرداخته، آنها را براین اساس رده­بندی کرده و سپس این ویژگی­ها را برای تشخیص و معرفی اندیس­­های معدنی گنبد بکار بریم. در نهایت با تحلیل نتایج پردازش­های انجام شده، یک نقشه زمین­شناسی از منطقه ارائه خواهد شد.

 

 

   با توجه به مطالعات پیشین صورت گرفته بر روی گنبد­های نمکی منطقه لارستان که از تنوع سنگ­شناختی و پتانسیل معدنی برخوردار می­باشند، گنبد­نمکی مورد مطالعه نیز امکان تنوع سنگ­شناختی و پتانسیل معدنی را خواهد داشت بر این اساس می­توان با استفاده از داده­های دورسنجی واحد­های مختلف سنگ­شناختی را از هم تفکیک و در صورت دارا بودن اندیس­های معدنی، گنبد­نمکی مورد مطالعه را به عنوان ذخیره­ای از پتانسیل­های معدنی معرفی کرد. از آنجایی که تاکنون از طریق پردازش داده­های استر، در مورد تفکیک واحدهای سنگی و شناسایی ذخایر و پتانسیل­های معدنی گنبدهای نمکی تحقیق زیادی صورت نگرفته، و گزارشی در این خصوص از گنبد­نمکی دهکویه در دست نیست، این پژوهش می­تواند رهیافت جدیدی در این زمینه باشد و در نوع خود از اولین گام­ها به حساب می­آید.

 

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 08:19:00 ب.ظ ]




 

 

 

2-4-3 مدارس و مراکز آموزش عالی هنر ایران. 21

 

 

2-5 تأثیرپذیری هنر شرق بر نقاشی اروپا 23

 

 

2-6 آثار نقاشی دوره پهلوی بارزترین نمونه های هنر تجسمی ایرانی متاثر از تجدد. 26

 

 

2-6-1 نقاشی واقع گرا- آکادمیک… 27

 

 

2-6-2 نقاشی نوگرا 31

 

 

2-7 جلوه های مکاتب مدرنیسم در نقاشی ایرانی.. 32

 

 

2-7-1امپرسیونیسم. 32

 

 

2-7-2کوبیسم. 33

 

 

2-7-3سورئالیسم. 33

 

 

2-7-4اکسپرسیونیسم. 34

 

 

2-7-5 آبستره 34

 

 

2-7-6پاپ آرت.. 35

 

 

2-7-7گروه سقاخانه. 35

 

 

2-7-8نقاشی-خط.. 37

 

 

2-8 نقاشی انقلاب.. 38

 

 

2-8-1نقاشی جنگ… 44

 

 

فصل سوم (ورود مدرنیسم (تجدد) در هنر ایران. 48

 

 

3-1مقدمه. 49

 

 

3-2 مدرنیسم. 49

 

 

3-3 مدرنیته. 50

 

 

3-3-1 تعاریفی چند از نظریه پردازان در باب مدرنیته. 51

 

 

3-4 مدرنیزاسیون. 52

 

 

3-5 تفاوت مدرنیته و مدرنیسم. 53

 

 

3-6 مدرنیسم در هنر. 54

 

 

3-6-1 مدرنیسم در سیر هنر پس از امپرسیونیسم؛ سمبولیسم، اکسپرسیونیسم، کوبیسم. 57

 

 

3-6-2 ویزگی های هنر مدرن. 60

 

 

3-7 ورود مدرنیسم به ایران. 61

 

 

3-8 نگاهی بر مسئلهی روشنفکری در ایران. 64

 

 

فصل چهارم: آسیب شناسی مدرنیسم در هنر معاصر ایران (نقاشی). 67

 

 

4-1 مقدمه. 68

 

 

4-2 آسیب شناسی فرهنگی تجدد. 68

 

 

4-3 بررسی ویژگی های هنر نقاشی در جامعه ایران در تاثیرپذیری از مدرنیسم. 69

 

 

4-4 بررسی عنصر هویت در هنر مدرن ایرانی.. 78

 

 

4-5 توجه به جامعه شناسی مخاطب در هنر نوگرای ایرانی.. 79

 

 

4-6 جایگاه مدارس عالی هنر ایران در انتقال مدرنیسم. 82

 

پایان نامه

 

 

4-7 نتایج رویکردهایی تغییرات مکاتب مدرن در نقاشی ایرانی.. 83

 

 

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها 85

 

 

5-1 مقدمه. 86

 

 

5-2 بررسی سوالات پژوهش.. 86

 

 

5-3 نتیجه گیری کلی.. 88

 

 

5-4 پیشنهادات.. 89

 

 

منابع. 90

 

 

1مقدمه

 

 

در آسیب شناسی فرهنگی تجدد در هنر معاصر ایران با تأکید بر هنر نقاشی در دوران معاصر این پژوهش در پنج فصل تدوین گردید. در فصل نخست پیرامون کلیات پژوهش اشاره می شود. در فصل دوم با نگاهی به هنر معاصر ایران و معرفی انواع تغییرات در هنر تصویری نقاشی از قبل از انقلاب تا بعد از انقلاب دقت نظر داریم و در بخش پیشینه پژوهش به مطالعات مرتبط با پژوهش که پیش از این تحقیق صورت گرفته است معرفی شدند. در فصل سوم به بررسی تجدد در قالب معرفی مدرنیسم، مدرنیته و مدرنیزاسیون و هنر مدرن و ویژگی های آن توجه شده است. فصل چهارم به آسیب شناسی هنر معاصر ایران  در تاثیرپذیری از هنر مدرن پرداخته است. در این فصل محقق سعی نموده که بتواند از منظر محتوایی، مخاطب و تأثیرپذیری اجتماعی به بررسی اثرات هنر مدرن بر هنر معاصر ایران بپردازد . در فصل پنجم نتیجه گیری و پیشنهادات اراده شده اند. در واقع با انجام این تحقیق تأثیرپذیری از ظاهر مدرنیسم در آثار ایرانی علاوه بر عدم شناخت مدرنیسم در ایران باعث تغییرات عمیقی در ساختار هنر ایرانی در مطابقت با فرهنگ شرق و غرب مشاهده نمی شود.

 

 

1-2 بیان مسأله

 

 

در پرداختن به هنر مدرن دیدگاههای متعددی درباره آن وجود دارد. هر چند نمی‌توان هر تأثیری را ناخوشایند قلمداد نمود اما توجه به هنر مدرن در صد سال اخیر با توجه به خاصیت فرهنگی جامعه ایران که در تقابل با ارزش های این جامعه امواج متعددی بر آن تأثیر می گذارند لزوم دقت توجه به هنر مدرن به عنوان دوره ی تجدد که با حمایت دولت‌های وقت نیز همراه بوده است زمینه ای برای استفاده از مولفه‌های فرهنگی تمدن سایر ملل در صورت استفاده است تا بتوانیم به الگویی مقبول و ماندگار در هنر ایرانی دست بیابیم.

 

 

بررسی تاثیر مدرنیسم در نقاشی معاصر ایران و جایگاه نقاشی ایرانی در جامعه و سطح جهانی علاوه بر پیش اگهی لازم در مورد بستر فرهنگی لازم در ارتباط با شکل گیری هنرهای گوناگون، بازبینی هویت هنری و تلاش برای تجلی خلاقیت هنرمندانه می تواند در هماهنگی با آسیب شناسی تجدد در هنر مدرن مورد توجه قرار گیرد. آنچه در مطالعات پیشین مشاهده شده است هر کدام از سویه ای متفاوت به آسیب شناسی و یا لزوم نقد در هنر معاصر ایران متأثر از مدرنیسم توجه دارند. این پژوهش تلاش دارد تا به علت علاقه محقق در این زمینه در ارتباط با هنر نقاشی مولفه های تأثیرگذار را شناخته تا در پاسخگویی به پرسش های پژوهش تلاشی در خور صورت گرفته باشد.

 

 

1-3 اهمیت و ضرورت پژوهش

 

 

اهمیت توجه به هنر به عنوان مهمترین عامل شناسایی و معرف هویتی ملت ها در هر دوره ای علاوه بر اینکه بنیان های فکری آن جامعه و اعتقادات حاکم را نشان می دهد می تواند زمینه ای برای روند رو به رشد فعالیت های پژوهشی و کاربردی در زمینه علم و هنر باشد. از این رو اهمیت هنر مدرن به عنوان موجی دامنه دار با آغاز در عصری که تغییرات عمده در ساختار فرهنگ و حکومت ایران صورت گرفته است می تواند زمینه ای برای دریافت ضعف ها و رسیدن به استانداردهای مقبول هنری در آفرینشگری باشد.

 

 

ضرورت موضوع از آن روست که هنر ایرانی در دوره های متعدد دستخوش تغییرات متعددی شده است و بارزترین نمونه ان در دوره اسلامی است اما توجه به فاکتورهای هنر ایران باستان با توجه به ارزش های اسلامی و اعتقادی زمینه ای برای حفظ و یا بیانی رمزگونه در هنر دینی و اسلامی ایران گردید که آنرا معطوف به این ملت نموده و در دوره های متعدد توانسته است معرف جامعه اسلامی باشد. توجه به تغییرات دامنه داری که در فرهنگ و هنر ایران وجود دارد با توجه به زمینه های ارتباطی گوناگون فرصتی برای توجه به ارزش ها و دریافت عمیق فلسفه هنری است که می تواند به جای یک کالای وارداتی خود را در قالب تجلی بخشی از هنر ایرانی نشان دهد. در این مورد به دلیل استفاده از فاکتورهای جهانی هنر ایران باید بتواند زمینه ارتباط عمیق تر با مخاطب باشد به گونه ای که استمرار و تدوام اندیشه در هنر ایرانی آن را متمایز نماید. دریافت این واقعیت که نمی توان از تغییراتی که در جهان رخ می دهد بی تفاوت بود زمینه ای برای دقت نظر و عمیق اندیشی هنرمندان نوگرای امروزی نیز خواهد داشت.

 

 

1-4 اهداف تحقیق

 

 

 

    1. 1. بررسی تأثیر پدیده ی مدرنیسم در نقاشی معاصر ایران

 

 

    1. معرفی آثار نقاشی معاصر ایران

 

 

    1. توجه به عامل هویت در هنر مدرن شکل گرفته در دوران معاصر

 

 

    1. دقت نظر به مخاطب آثار هنری

 

 

1-5 پیشینه پژوهش

 

 

کتب و مقالات بسیاری در زمینه‌ی نقاشی ایرانی، تاریخچه و اقلام آن در طی سالیان نگاشته شده است و پژوهش هایی در باب هویت ایرانی، مدرنیسم و تاثیر و تاثر از هنر غرب در هنرهای تجسمی صورت گرفته است. از جمله این کتابها می‌توان به «تاریخ نقاشی ایران» و «نقاشی انقلاب» مرتضی گودرزی، «نقاشی ایران از دیرباز تا امروز» رویین پاکباز، «نقاشی قهوه خانه» حسین میرمصطفی، «پیشگامان هنر معاصر ایران» محمد شمخانی، «هنرمند ایرانی و مدرنیسم» کامران افشار مهاجر اشاره نمود. مقالات و پایان نامه هایی نیز به شرح زیر در این زمینه نوشتع و تدوین شده اند.

 

 

      نادعلیان (1379) ،«سرانجام مدرنیزم در غرب و تحلیلی از تاثیرات هنر مدرن بر نقاشی معاصر ایران»، اشاره دارد که بسیاری از محققان و اندیشمندان معاصر غرب اعتقاد دارند که دوره تاریخی مدرنیزم به پایان رسیده و تاریخ مصرف آن گذشته است. با وجود این در ایران امروز، شیوه هنری مدرن آن هم از نوعی که در نیمه اول قرن بیستم رایج بوده، یعنی مدرنیزم کلاسیک (classical moddernism) در حال رشد است. ویژگی های هنر مدرن را در پویا بودن آن می داند و تاثیرپذیری از بعضی از شیوه های هنری مدرن غرب اجتناب ناپذیر می­داند و حتی در مواردی به تحول هنر نقاشی معاصر ما کمک می کند. اما موضوع بغرنج و غیرقابل قبول این است که جمعی از نقاشان معاصر ما با اشعار معاصر بودن، امروزی بودن و پیشرو (avant-garde) بودن، هنر گذشته غرب را به صورت ناقص یا حرفه ای تقلید و به نسل جوان ایران امروز تحمیل می کنند.

 

 

    شادقزوینی (1388)، در مقاله «آسیب شناسی نقد هنر در جامعه معاصر ایران»، جایگاه نقد هنر را در جامعه‌ی معاصر ایران‌ نقد هنر را مناسب و با اعتبار نمی داند. یکی از معضلات اساسی‌ در باب مباحث نقد هنری را عدم پیشینه‌ی علمی معتبر و کارا دانسته که هرکس با هر اندازه شناخت و سواد خود را محق می‌داند که در این حیطه داد سخن دهد و به ارزیابی آثار و عملکردهای هنری بپردازد. در باور جامعه‌ معاصر ما مباحث هنری و به خصوص هنرهای تجسمی امری منفعل و غیر ضروری به نظر می‌رسد و تولیدات هنری نیز بیشتر جنبه‌ی لذت و سرگرمی دارند تا فرهنگ‌سازی.ازاین‌رو مقولات تئوری‌های هنری‌ چه در حوزه‌ی پژوهش‌ها و چه در زمینه‌ی چاپ و نشر مقالات و اندیشه‌ها زیرمجموعه‌ی حوزه علوم انسانی قلمداد می‌شود و انتظارات‌ چندان کاربردی و عمیقی از آن نمی‌رود.

 

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 08:19:00 ب.ظ ]
 
مداحی های محرم