• رویكردهای عمده در باب علم دینی.. 25

 

نگاه و روایت اول. 25

 

نگاه و روایت دوم. 28

 

نگاه و روایت سوم. 30

 

 

5. چالش‌های نظری فراروی علم دینی.. 33

 

فصل دوم:گزارش و سنجش دیدگاه دكتر عبدالكریم سروش

 

مقدمه. 37

 

بخش اول: رویكرد مثبت و ایجابی به علم دینی.. 38

 

 

1. مقصود از علوم انسانی.. 38

 

1. تجربی بودن علوم انسانی.. 39

 

1. تعریف علوم انسانی.. 40

 

1. تفكیك مقام گردآوری از مقام داوری.. 41

 

1. وابستگی علم به جهان بینی و ایدئولوژی عالِم در مقام گردآوری.. 42

 

1. اسلامی كردن علوم انسانی.. 45

 

جمع‌بندی.. 47

 

بخش دوم: رویكرد انتقادی و سلبی به علم دینی.. 49

 

 

1. عوامل و انگیزه‌های دینی كردن علم. 49

 

نقد و سنجش…. 50

 

 

2. علم دینی در مقام ثبوت و نفس الأمر. 53

 

نقد و سنجش…. 54

 

 

3. علم دینی و فرایند تكوین علوم. 55

 

نقد و سنجش…. 58

 

 

4. شواهدی تاریخی بر بی‌ نتیجه بودن ایده علم دینی.. 61

 

نقد و سنجش…. 63

 

 

5. علم دینی ممكن امّا نامطلوب… 64

 

نقد و سنجش…. 65

 

جمع‌بندی.. 69

 

فصل سوم:گزارش و سنجش دیدگاه آقای مصطفی ملكیان

 

مقدمه. 75

 

 

1. مقصود از علم دینی.. 75

 

1. نقصان علوم انسانی موجود. 77

 

نقد و سنجش…. 80

 

 

3. تعارض علم و دین.. 84

 

نقد و سنجش…. 87

 

 

4. امكان علم دینی.. 91

 

الف) تصحیح علوم موجود. 91

 

نقد و سنجش…. 92

 

ب) تأسیس علوم جدید. 93

 

انتقاد اول. 94

 

نقد و سنجش…. 95

 

انتقاد دوم. 98

 

نقد و سنجش…. 99

 

انتقاد سوم. 102

 

نقد و سنجش…. 103

 

ج) الهام گرفتن از گزاره‌های دینی در ساخت نظریّه‌های علمی.. 106

 

نقد و سنجش…. 106

 

 

5. مطلوبیّت علم دینی.. 107

 

 

نقد و سنجش…. 109

 

جمع بندی.. 111

 

فصل چهارم: گزارش و سنجش دیدگاه دكتر علی پایا

 

مقدمه. 119

 

 

1. تفاوت علم و فناوری.. 120

 

نقد و سنجش…. 124

 

 

2. امتناع علم دینی و امکان فناوری دینی.. 126

 

نقد و سنجش…. 127

 

 

3. علم دینی و حوزه علوم انسانی و اجتماعی.. 129

 

نقد و سنجش…. 131

 

 

4. نقد استدلال‌های مدافعان علم دینی.. 132

 

الف) نقد دیدگاه آقای ریاحی و همكاران. 133

 

ب) نقد دیدگاه دكتر خسرو باقری.. 134

 

نقد و سنجش…. 137

 

ج) نقد دیدگاه آقای بستان. 139

 

نقد و سنجش…. 140

 

جمع بندی.. 141

 

فصل پنجم: گزارش و سنجش دیدگاه دكتر بیژن عبد الكریمی

 

مقدمه. 145

 

 

1. طرح علوم انسانی اسلامی، ایده‌ای تاریك و ناروشن! 146

 

الف) معانی «دین یا الهیات» و «علوم انسانی». 146

 

ب) صورت‌بند‌ی‌های مسأله. 147